Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu. Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.
Autor:
Veronika Musilová
Název instituce:
Základní umělecká škola, Opava, p.o.
Stručný popis:
Tato část rozsáhlejšího výtvarného projektu na téma Starověká Čína se zaměřuje na význam linie jako základního výtvarného i designového prostředku. Projekt postupně směřuje od elementární práce s linií až k návrhu a digitálnímu zpracování čínského porcelánu.
V úvodu se žáci inspirovali čínskou kaligrafií a legendou o vzniku čínského písma. Na jejím základě každý vytvořil vlastní osobní znak vystihující jeho charakter či identitu. Linie zde sloužila jako prostředek vyjádření významu, emoce i individuality.
Na tuto zkušenost navazovalo studium čínské krajiny realizované tuší technikou lavírování. Žáci pracovali s linií jako nástrojem budování prostoru, rytmu a atmosféry obrazu a soustředili se na vztah linie a plochy i stylizaci přírodních motivů.
Další rozvoj práce s linií se promítl do návrhu dekorativních vějířů, kde žáci využívali ornament a současně pracovali s barevným kruhem jako východiskem pro uvědomělé barevné rozhodování.
Závěrečná část projektu byla věnována designu čínského porcelánu. Žáci se seznámili s principy tradiční porcelánové výzdoby a navrhovali dekor porcelánových váz v monochromatické modré škále typické pro čínský porcelán. Své návrhy následně dále rozvíjeli digitálně na tabletech.
Projekt tak propojuje inspiraci tradičním čínským uměním se současnými digitálními nástroji a podporuje citlivost k linii, ornamentu, kulturním souvislostem i schopnost vědomého výtvarného rozhodování. Žáci zde vystupují v rolích kaligrafa, ilustrátora i designéra.
V úvodu se žáci inspirovali čínskou kaligrafií a legendou o vzniku čínského písma. Na jejím základě každý vytvořil vlastní osobní znak vystihující jeho charakter či identitu. Linie zde sloužila jako prostředek vyjádření významu, emoce i individuality.
Na tuto zkušenost navazovalo studium čínské krajiny realizované tuší technikou lavírování. Žáci pracovali s linií jako nástrojem budování prostoru, rytmu a atmosféry obrazu a soustředili se na vztah linie a plochy i stylizaci přírodních motivů.
Další rozvoj práce s linií se promítl do návrhu dekorativních vějířů, kde žáci využívali ornament a současně pracovali s barevným kruhem jako východiskem pro uvědomělé barevné rozhodování.
Závěrečná část projektu byla věnována designu čínského porcelánu. Žáci se seznámili s principy tradiční porcelánové výzdoby a navrhovali dekor porcelánových váz v monochromatické modré škále typické pro čínský porcelán. Své návrhy následně dále rozvíjeli digitálně na tabletech.
Projekt tak propojuje inspiraci tradičním čínským uměním se současnými digitálními nástroji a podporuje citlivost k linii, ornamentu, kulturním souvislostem i schopnost vědomého výtvarného rozhodování. Žáci zde vystupují v rolích kaligrafa, ilustrátora i designéra.
Počet zúčastněných:
40
Věk:
7
- 18
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1x portfolio, 1x A3 krajina, 2x A4 znak, 2x A4 vějíř, 1x odkaz na youtube
Kdy?
Výstava proběhne
30. 5. – 26. 6. 2026
Co?
Vystavíme všechny soubory výtvarných prací dětí a mládeže
Kde?
Výstava proběhne v Národní galerii Praha, Korzo Veletržního paláce
