Projekty 2019

V tématu Pod hladinou děti nejprve vycházely ze skutečnosti, zkoumaly podobu živočichů, kteří žijí pod vodou. A to malbou vodovkami a následně je převáděly do 3D podoby. Všímaly si tvarů, barev a už zde každý uplatňoval svůj způsob vyjádření, někdo šel cestou spíše stylizace, někdo se snažil co nejvíce zachytit skutečnost. Postupně děti přicházely na to, že na dvě slůvka pod hladinou můžeme nahlížet i jinak. Při další práci zkoumaly, co se ukrývá pod hladinou každého člověka, co je ukryto v jeho duši, v jeho hlavě. Inspiraci děti čerpaly v surrealistických obrazech. Zaznamenávaly si slova, která jim v tu chvíli probíhaly hlavou a z nich pak skládaly obrazy, ve kterých upustily uzdu své představivosti. Vzniklé kompozice tak byly, nadneseně řečeno, obrazem jejich aktuálních myšlenek. Ke zkoumání osobnosti a toho co se skrývá pod hladinou každého z nás, se používá i mnoho psychologických testů. v Roschachově testu se k rozboru osobnosti používají inkoustové skvrny. Využili jsme techniku dekalku k tomu, abychom v jednotlivých skvrnách hledali konkrétní věci, předměty, zvířata, lidi a nechali tak naši představivost pracovat. Každý v otiscích objevil něco jiného. A bylo to i veselé zakončení tématu.