Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu.
Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.
Autor:
Miroslava Rychtářová
Název instituce:
Základní škola a Mateřská škola Kyjovice
Stručný popis:
Zajímala nás: rezavá barva, rez, hnědé odstíny. Hledání barev v přírodě – rezavá hlína, rezavá barva kůry borovice, rez na plotě, rezavý klíč, rezavý hřebík - odpad nebo poklad?
Na počátku bylo zkoumání a pokusy s materiály: dřevo, kov, papír, karton, sklo, co je měkké, tvrdé, pevné, lámavé, tvárné, ohebné, křehké… Jak se materiál mění vlivem větru, vody, tlaku, síly.
Následovala sbírka předmětů z různých materiálů. Seskupování do kompozic, tvarů - konkrétní, abstraktní. Seskupování rezavých součástek, drátků, hřebíku do požadovaného tvaru: zvířátka, postavy.
Připravili jsme otisky pomocí rzi. Následné dotvoření kresbou: konkrétní, abstraktní, rozvoj fantazie dětí.
Inspirovali jsme se výtvarným dílem sochaře Čestmíra Sušky: sochy z kovu, prezentace na interaktivní tabuli, práce s knihou Ahoj socho!
Inspirovali jsme se také dílem Ivy Mrázkové, umělkyně žijící v Lucemburku, rodačky z Opavy: práce s kávovou skvrnou, malba rezavými odstíny, prohlížení katalogu k její tvorbě.
Akce vrcholila hrou: Jsem sochař - pohybové hry, dramatické hry, polytechnické činnosti, tvořivost, rozvoj fantazie. Seskupování rezavých komponentů, dřívek, drátků - moje socha, zalití do sádry.
Na závěr: hledání vhodného místa pro sochy - asambláže, do krajiny, do parku, před zámek, před altán… Akce, fotografování, hodnocení, zhotovení knihy z výtvarného projektu.
Na počátku bylo zkoumání a pokusy s materiály: dřevo, kov, papír, karton, sklo, co je měkké, tvrdé, pevné, lámavé, tvárné, ohebné, křehké… Jak se materiál mění vlivem větru, vody, tlaku, síly.
Následovala sbírka předmětů z různých materiálů. Seskupování do kompozic, tvarů - konkrétní, abstraktní. Seskupování rezavých součástek, drátků, hřebíku do požadovaného tvaru: zvířátka, postavy.
Připravili jsme otisky pomocí rzi. Následné dotvoření kresbou: konkrétní, abstraktní, rozvoj fantazie dětí.
Inspirovali jsme se výtvarným dílem sochaře Čestmíra Sušky: sochy z kovu, prezentace na interaktivní tabuli, práce s knihou Ahoj socho!
Inspirovali jsme se také dílem Ivy Mrázkové, umělkyně žijící v Lucemburku, rodačky z Opavy: práce s kávovou skvrnou, malba rezavými odstíny, prohlížení katalogu k její tvorbě.
Akce vrcholila hrou: Jsem sochař - pohybové hry, dramatické hry, polytechnické činnosti, tvořivost, rozvoj fantazie. Seskupování rezavých komponentů, dřívek, drátků - moje socha, zalití do sádry.
Na závěr: hledání vhodného místa pro sochy - asambláže, do krajiny, do parku, před zámek, před altán… Akce, fotografování, hodnocení, zhotovení knihy z výtvarného projektu.
Počet zúčastněných:
20
Věk:
5
- 6
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
Plošné práce 8 x A3, 2 x A2, kniha o průběhu projektu, 4 x drobné objekty, 1 x odkaz na YouTube
Pro tento obsah je nutné mít povolená cookies. Kliknutím je povolíte a obsah zobrazíte.