Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu.
Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.
Autor:
Gabriela Hrubešová
Název instituce:
Základní umělecká škola Ledeč nad Sázavou
Stručný popis:
Každému z nás je něco blízké a něco vzdálené. Naše babičky neumí dobře pracovat s počítačem, my ovládáme různé internetové aplikace, u kterých trávíme volný čas, ale… Že je aplikace také látková nebo kožená ozdoba, která se našívá na jinou látku?
„Tome, zapni si tu pracovní košili.“ „Paní učitelko, já nemůžu, upadl mi knoflík.“ „Tak tamhle je nit a jehla.“ „Paní učitelko, já si ho neumím přišít.“ - Tak takhle nějak začal náš projekt plný nití, provázků, šňůrek a klubíček vlny, který jsme později nazvali „Vlnění“. (Vlny a (ba)vlnky byly všude.) - V tomto projektu jsme se podívali zblízka na techniky strojního a ručního pletení, háčkování, jednoduchou práci na dětském tkalcovském stavu, vyšívání a hlavně na jejich využití pro další výtvarnou práci. Teď už jsme s našimi babičkami „na jedné vlně“. (Tím pádem už můžeme „serfovat“ nejen po internetu :) . - Naše vlna nás přenesla do jiného světa.)
„Tome, zapni si tu pracovní košili.“ „Paní učitelko, já nemůžu, upadl mi knoflík.“ „Tak tamhle je nit a jehla.“ „Paní učitelko, já si ho neumím přišít.“ - Tak takhle nějak začal náš projekt plný nití, provázků, šňůrek a klubíček vlny, který jsme později nazvali „Vlnění“. (Vlny a (ba)vlnky byly všude.) - V tomto projektu jsme se podívali zblízka na techniky strojního a ručního pletení, háčkování, jednoduchou práci na dětském tkalcovském stavu, vyšívání a hlavně na jejich využití pro další výtvarnou práci. Teď už jsme s našimi babičkami „na jedné vlně“. (Tím pádem už můžeme „serfovat“ nejen po internetu :) . - Naše vlna nás přenesla do jiného světa.)
Počet zúčastněných:
41
Věk:
6
- 16
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
2 x 70x 100 (fotografie a ukázky prací z projektu) + 2 - 3 prostorové práce
