Projekty 2026

Moje logo, linoryt
Tisk na různé podklady
Expanze značek do sportovních novin
Obtisk pádu
Děti vytvořily svoji vlastní (sportovní) značku. Cílem bylo podpořit grafické přemýšlení a práci se stylizací. Děti také objevily princip linorytového tisku, jeho možnosti i limity.
V úvodní hodině jsme vedli rozhovor o designu v našem denním životě. Značky, loga, slogany nás provázejí na každém kroku, resp. si je nosíme i na sobě. Po zjištění, jakou značku mikiny zrovna… více

Zkoušeli jsme s dětmi možnosti grafiky. Po vzoru Vladimíra Boudníka jsme rozklepali plechy od nápojů, proděravěli, rozstříhali a dotvořili např. sponkovačkou a děrovačkou. Matrici jsme použili pro tisk z hloubky. Zjistili jsme, že matrici můžeme použít i oboustranně. Děti zkoušely i různě barevné varianty tisku a soutisku. Struktura výsledné grafiky byla základem pro grafický návrh plakátu pro výstavu výtvarného oboru. Z naskenovaných a mnohonásobně zvětšených tisků děti tvořily nové obrazy a… více

Zadání:
Zamysleme se nad současným světem a jeho vizuální podobou. Co kolem sebe vidíme – a kam směřujeme?
Žijeme v době zahlcené informacemi i vizuálními podněty, často až za hranicí únosnosti.
Kde je ale pomyslná hranice designu?
Slovo design pochází z latinského de-signare – označit, navrhnout, načrtnout, vytvořit plán či model. Design tedy není jen o vzhledu, ale o záměru. O promyšleném propojení estetiky, funkce, ekonomiky, ekologie, etiky i ergonomie. O… více

Výtvarná spolupráce žáků základní umělecké školy, jejich vyučujících a seniorů.
Soubor prací Kytice pro královnu vznikl v rámci spolupráce s Alzheimer Home v Pardubicích Polabinách. Máme rádi květiny, zvířata a anglickou královnu. Po vzoru anglické královny ve vznešené róbě, jež je obklopena psíky, směřujeme tedy naši tvůrčí dílnu tímto směrem. Někdo lepí, někdo stříhá, další vybarvuje. Naši žáci dodávají kresby královských korun, šperků, později podzimních přírodnin, ze kterých si naše… více

Na podzim jezdíme pravidelně na mezinárodní přehlídku designu Designblok. Žáci jsou okouzleni a pohlceni světem designu a v návaznosti na téma každého ročníku (Cesta, Mládí, Odvaha) o něm přemýšlejí. Současně mohou vyjádřit své názory, představy a obavy týkající se vlastní osoby i světa okolo nás. Ilustrace k postřehům vznikají mimoděk, stejně jako kresby na okrajích školních sešitů. Přikládám i texty bez obrázků, protože myslím, že úkolem ZUŠky je vést děti nejen k vlastní výtvarné tvorbě, ale… více