Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu. Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.

Jak jsme hledali logo Ústí

Autor:
Dana Urbanová
Název instituce:
Základní umělecká škola Evy Randové, Ústí nad Labem, W. Churchilla 4
Stručný popis:
Druhým rokem se věnujeme tématu Město.
Vlastní práci předcházely komentované procházky po městě. Někteří žáci měli možnost zúčastnit se performativní procházky s umělkyní Markétou Kinterovou. Autentické kresby z konkrétních míst města nám byli podkladem pro malby, grafiky a koláže. Část celku tvoří architektura. S žáky jsme vybírali budovy s kulturním přesahem, např. kostel Nanebevzetí Panny Marie, OD Labe, hotel Vladimir, Gymnázium Jateční a mnoho dalších. Prostorové práce nás nutily k… více
Počet zúčastněných:
12
Věk:
11 - 16
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
4x prostorová práce z kartonu, 9x malá logo města, brožura Jak jsme hledali logo Ústí

Plakáty 100 let ZUŠ

Autor:
Dana Urbanová
Název instituce:
Základní umělecká škola Evy Randové, Ústí nad Labem, W. Churchilla 4
Stručný popis:
Základní umělecká škola Evy Randové v Ústí nad Labem slaví v roce 2026 výročí 100 let od založení.
Žáci se zapojili do oslav formou navrhováním plakátů pro výstavy výtvarného oboru, plesu a galakoncertu. Studenti využívali techniku šablony a sprejování a barevnou izolepu. Zabývali se sazbou, typografií a celkovým působením plakátu. Navazovali jsme na téma vizuálních informaci objevujících se v našem městě. Přístupy k vizuální podobě plakátů ve veřejném prostoru jsme reflektovali a… více
Počet zúčastněných:
2
Věk:
13 - 18
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
2xA1

Barva jako tvaru tvorba - čtverec, krychle, naše volba

Autor:
Dagmar Vachtová
Název instituce:
Základní umělecká škola Strakonice
Stručný popis:
Má barva nějaké hranice? Lze barvou vymezit tvar? Objekt? Jak na mě barva působí a jak to se mnou souvisí?
Hledáme hranice mezi barvou, tvarem a osobností žáků. Inspirujeme se op - artovým uměním, konkrétně Victorem Vasarelym. Zkoumáme jeho dílo a seznamujeme se s jeho životem a tím, jak své dílo pouští do veřejného prostoru a jak ho designově ovlivňuje.

1. Hranice barvy
Žáci vychází z teorie barev. Spolu vyberou jednu barvu. Každý maluje na čtvrtku temperami jeden… více
Počet zúčastněných:
45
Věk:
9 - 13
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
6 x formát 42 x 42 cm, 1 x soubor fotografií na formátu 42 x 42 cm, 4 x formát 21 x 21 cm

Hrnektvář

Autor:
Pavel Vaněk
Spoluautoři:
Mgr. Pavel Vaněk
Název instituce:
ZUŠ Soběslav
Stručný popis:
Jde o ručně točený hrnek, posléze designovaný do podoby tváře. Doplněno o tabulku s reklamním/prodejním sloganem - předpokládané určení - drobné prodeje, slavnosti, poutě, infocentra apod.
S možností zhotovení formy pro odlévání apod.
Počet zúčastněných:
1
Věk:
15
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1x keramika 1x tabulka s reklamním sloganem

SLEZAN – vlákna paměti

Autor:
Radmila Vaňková
Spoluautoři:
Kristýna Večeřová
Název instituce:
Gymnázium Petra Bezruče, Frýdek-Místek
Stručný popis:
Může být design jedním z nástrojů k hledání vlastních kořenů a identity? Odpověď na tuto otázku jsme hledali ve vláknech paměti, která jsme spřádali se studenty našeho víceletého gymnázia v projektu SLEZAN...
...Pouštíme se do pátrání po zaniklé textilní historii Frýdku-Místku. Mapování dnes už opuštěných průmyslových prostorů textilek SLEZAN (malby, fotografie) nás motivuje k poznávání paměti místa a přivádí nás k často i rodinným příběhům propojeným s textilkami.
Během školního… více
Počet zúčastněných:
180
Věk:
14 - 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
2x formát A1, 2x formát A2, odkaz na YouTube