Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu. Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.

Autor:
Petra Pětiletá
Spoluautoři:
Zora Velková
Název instituce:
Gymnázium na Zatlance
Stručný popis:
Hranice designu
Původ slova design nás vrací k latinskému designare – k touze vtisknout věcem řád, označit je smyslem a dát jim vnitřní zákonitost. Tento princip, v moderní éře Bauhausu zhmotněný v přesvědčení, že forma následuje funkci, se ve výtvarném projektu “Můj pokoj, můj prostor / Pokoj jako jeviště fantazie“ (3D model a doprovodný psaný text / příběh) stává výchozím bodem pro cestu do skrytých světů. Pohybujeme se v prostoru mezi designem a uměním, je to dynamická a pohyblivá… více
Počet zúčastněných:
45
Věk:
15 - 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
6 menších objektů o rozměrech max. 20x20cm, 2x plakát B1
Autor:
Lenka Piechová
Název instituce:
Základní škola a mateřská škola Chelčického, Praha 3
Stručný popis:
Mezi řádky - aneb písmo, text a kniha jako prostor hry a experimentu na hranici designu.

Hranice designu jako prostor mezi volným a užitým uměním – místo, které žákům nabízí příležitost ke hře a experimentování s technikami, materiály i variacemi v digitálním prostředí. Projekt vychází z oblastí grafického designu: od písma k textu a ke knize, od plochy k objektu. Žáci se pohybují „mezi řádky“, mezi jednotlivými póly, překračují hranice a hledají zajímavá zákoutí, která rozšiřují… více
Počet zúčastněných:
200
Věk:
12 - 15
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
Plakát, portfolio, objekt, odkaz na web, youtube
Autor:
Dita Průchová
Název instituce:
Základní umělecká škola Český Krumlov
Stručný popis:
Doba kódová je pokus výtvarně zpracovat vizuální kódy, které nás v dnešní době obklopují. Využít linky různých šířek, obdélníky, čtverce a tvary do vlastních kompozic a doplnit barvu. Inspirací byly především QR a čárové kódy. Na začátku si každý autor vytvořil síť (čtvercovou, z obdélníků, kombinace – libovolné rozměry), kde jednotlivá políčka vyplňoval barvou či nechával prázdná na základě náhody – hod mincí panna orel. Takto vzniklý „kód“ využil jako návrh pro linoryt a podklad pro malbu,… více
Počet zúčastněných:
14
Věk:
11 - 15
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
4 x formát z původní A1 s nalepenými pracemi, 4 x jednotlivé práce
Autor:
Michaela Ruttkay
Název instituce:
Stručný popis:
V inspiraci Abecedou Karla Teigeho a Vítězslava Nezvala jsme se pustili do vytváření vlastní abecedy naší ZŠ Lyčkovo náměstí - a vznikla Lyčkova abeceda. Na abecedě jsame pracovali v rámci volitelného semináře Multimediální tvorba. Vyzkoušeli jsme si pohyb do tvaru písmen, fotografování, vymýšlení textů, grafickou úpravu, natáčení a střih videa a především spolupráci ve skupině. Výsledkem našeho snažení je sešit Lyčkova abeceda a video, ve kterém uvidíte autory předvádějící vybraná písmena za… více
Počet zúčastněných:
21
Věk:
12 - 14
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1x sešit A4, 3x plakát A2, 1x odkaz na Youtube
Autor:
Michaela Ruttkay
Název instituce:
Stručný popis:
S dětmi jsme se ponořili do objevování tvorby Libuše Niklové. Hračky harmonikové, pískací gumové a nafukovací, nadčasový design a výtvarná zkratka. Často děti zjistily, že některou z hraček mají doma jejich prarodiče, rodiče nebo ony samy. Hračky jsme kreslili, malovali, následně vymýšleli vlastní hračky a také si s nimi výtvarně hráli. Více jsme se pak zaměřili na dvě linie tvorby Libuše Niklové - hračky s motivem koček a harmonikové hračky. Vznikla animace, ve které si hrajeme s tvaroslovím… více
Počet zúčastněných:
50
Věk:
5 - 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1x sešit A4, 2x odkaz na Youtube, 1x koláž A1