Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu. Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.

Autor:
Petra Lemonnier
Název instituce:
ZUŠ Václava Pichla Bechyně
Stručný popis:
Mýty mají velkou moc ve své odvěké platnosti skrze lidská pokolení. Nejinak je tomu i u mýtu o Babylónské věži, která se nám stala východiskem pro skupinový výtvarný úkol. Na počátku bylo shromažďování a skládání střípků, co jsme už o Babylónské věži zaslechli. Jak asi vypadala? Kde mohla stát? Jak byla vysoká? Jak probíhala její stavba? Proč byla zborcena? Rozumíme si mezi sebou, i když mluvíme stejnou řečí? Kolik je na světě jazyků? Nasloucháme si? Slyšíme se mezi sebou? Nejsme někdy moc drzí… více
Počet zúčastněných:
7
Věk:
8 - 10
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1 x plošný papírový objekt, 1 x 2 m
Autor:
Milada Linhartová
Název instituce:
ZUŠ Teplice
Stručný popis:
Staré, vybledlé a částečně nefunkční školní rolety jsme se rozhodli proměnit v plochy pro kreativní zásah. Pan školník rolety sundal a žáci dostali za úkol je pomalovat tak, aby opět lépe sloužily svému účelu – tedy aby ztmavily místnost, ale zároveň přinesly vizuální kvalitu a radost do prostoru. Každé okno získalo jiný tematický motiv a zároveň i barevné ladění, které podporovalo funkci rolety:
černá – temná, strašidelná kompozice s výraznou siluetou, nejblíže k projekční ploše
více
Počet zúčastněných:
45
Věk:
6 - 17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
4 velkoformátové malby na textilní rolety
Autor:
Milada Linhartová
Název instituce:
ZUŠ Teplice
Stručný popis:
Projekt vychází z blízkosti porcelánky v Dubí, která dlouhodobě nabízí ve výprodejích porcelán, často za symbolickou cenu. Součástí projektu bylo využití vyřazených porcelánových obtisků. Tyto obtisky jsme pojali ne jako hotové dekory k nalepení, ale jako barevný a tvarový materiál, z něhož lze skládat vlastní návrh.
Žáci pracovali formou koláže: stříhali, kombinovali a nově interpretovali původní dekory s tím, aby dodrželi technologický postup. Vznikaly zcela nové designy, které… více
Počet zúčastněných:
25
Věk:
7 - 10
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
25 hrnků - objektů
Autor:
Zdeněk Matoušek
Spoluautoři:
Lenka Štorková
Název instituce:
Gymnázium Cheb
Stručný popis:
V tomto projektu jsem se rozhodl prozkoumat „Hranice designu“ skrze svůj vlastní příběh. Nechtěl jsem se omezit na jeden obor, protože věřím, že moderní designér musí být multimediální chameleon. Moje hledání probíhalo vlnovitě – od surového zachycení reality na ulici až po precizní studiovou práci.
V rámci studia multimédií jsem začal propojovat zdánlivě nesouvisející světy. Hranicí pro mě byl moment, kdy se střetává adrenalin ze skateboardu s technickou náročností režie živého vysílání… více
Počet zúčastněných:
2
Věk:
17 - 19
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1x VIDEO ( https://youtu.be/HDJV1zsxJrI )
Autor:
Andrea Mičíková
Název instituce:
Základní škola generála Zdeňka Škarvady, Ostrava-Poruba
Stručný popis:
Mezioborový výtvarně-designový projekt, který propojuje literaturu, hudbu a práci s materiálem. Vychází z básně Papírový Mojšl ze sbírky Slezské písně od Petra Bezruče a z písně Až to se mnu sekne autora Jaromír Nohavici. Oba texty tematizují křehkost lidské existence, provizorium každodenního života a zkušenost obyčejného člověka v industriálním prostředí Ostravska.
Ústředním motivem projektu jsou papírové boty jako symbol dočasnosti, nedostatku a omezených materiálních možností.… více
Počet zúčastněných:
20
Věk:
12 - 14
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
5xobjekt, návrhy, kresby, 1xportfolio, odkaz na You Tube