Účastníci přehlídky si popisy projektů stylizují sami. Organizátor přehlídky neprovádí žádné korektury, ani jazykovou kontrolu.
Projekty jsou řazeny podle abecedního pořadí autorů projektů.
Autor:
Jan Štefan
Název instituce:
Základní umělecká škola, Varnsdorf, Národní 512
Stručný popis:
Okem nahlížíme do světa. Do světa blízkého i dalekého. Do světa vzpomínek. Co se zrcadlí v naší paměti?
Počet zúčastněných:
1
Věk:
17
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1 x koláž A2
Autor:
Petra Štefanová
Název instituce:
Základní umělecká škola, Varnsdorf, Národní 512
Stručný popis:
Byl jeden domeček, v tom domečku spousta lidiček. Vedle sebe žili, ale spolu se nebavili. A proč? Protože každý z nich měl mobil, počítač, televizi, herní konzoli a vůbec je nezajímalo, kdo vedle nich sedí u stolu, nebo leží na posteli. Maminka je na dosah ruky, holčička by si chtěla hrát, ale maminka musí telefonovat. Má přece tolik práce... Víte, s kým bydlíte?
Počet zúčastněných:
10
Věk:
10
- 13
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1 x prostorová tvorba cca 100 x 100 x 30 cm
Autor:
Petra Štefanová
Název instituce:
Základní umělecká škola, Varnsdorf, Národní 512
Stručný popis:
Stačí jedno zaváhání a člověk se může ztratit. Přitom pomoc, či východ z této situace je na dosah, nebo ne? Jak z toho ven?
Počet zúčastněných:
1
Věk:
13
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1 x prostorová tvorba cca 50 x 30 x 20 cm
Autor:
Věra Štrosová Eliášová
Název instituce:
Základní umělecká škola, Praha 9 - Prosek
Stručný popis:
Tato výtvarná řada vedla studenty k poznávání prostoru a jeho proměn vlivem zákonitostí, které ovlivňují prostorové vnímání. Především vlivem proměn vzdáleností sledovaných předmětů v prostoru, působením světla a stínu.
1. Pohled na celkový prostor a detail.
V prvních krocích vytvářeli žáci kresby celkových pohledů do ateliéru, všímali si zákonitostí, které utvářejí hloubku prostoru.(perspektiva, detailní rozlišení ve vztahu k vzdálenosti- pro jednoho byl zobrazovaný předmět… více
1. Pohled na celkový prostor a detail.
V prvních krocích vytvářeli žáci kresby celkových pohledů do ateliéru, všímali si zákonitostí, které utvářejí hloubku prostoru.(perspektiva, detailní rozlišení ve vztahu k vzdálenosti- pro jednoho byl zobrazovaný předmět… více
Počet zúčastněných:
50
Věk:
8
- 16
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
2 x kresba A1, 3 x fotka A3, 4 x kombinovaná technika A3, 2x malba A2
Autor:
Martina Sumcová
Název instituce:
Základní škola a Mateřská škola Na Dlouhém lánu, Praha 6
Stručný popis:
Fantastická zvířátka – výtvarný projekt, který vznikl na základě vyprávění o udržitelnosti v oblasti textilu a jeho dalšího využití. Zajímalo nás, jak fungují sběrná místa na použitý textil, odkud se k nám dováží, nebo kde je možné nalézt zboží z České republiky a za jakou cenu se prodává. Jaká je ekologická stopa výroby textilu a jak ji můžeme případně ovlivnit? Nejprve jsme se vypravili do secondhandu a vybírali vhodný materiál. Poté již v rukou mladých experimentátorů začala vznikat záhadná… více
Počet zúčastněných:
12
Věk:
8
- 11
Forma a počet prací zasílaných na přehlídku:
1x kufr se zvířátky (60x40x50), 1x portfolio A4, 1x odkaz na YouTube
